Différences
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| - | ====== Acceptation ====== | ||
| - | {{tag> | ||
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| - | ===== Accepter la réalité pour retrouver sa liberté ===== | ||
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| - | L' | ||
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| - | Elle consiste à reconnaître la réalité telle qu' | ||
| - | son énergie à lutter intérieurement contre ce qui est déjà présent. | ||
| - | |||
| - | Accepter ne signifie pas : | ||
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| - | * approuver ; | ||
| - | * aimer ; | ||
| - | * abandonner ; | ||
| - | * renoncer à agir. | ||
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| - | Cela signifie : | ||
| - | |||
| - | * voir clairement la situation ; | ||
| - | * reconnaître ce qui dépend de nous et ce qui ne dépend pas de nous ; | ||
| - | * choisir une réponse adaptée plutôt que rester prisonnier d'une résistance inutile. | ||
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| - | Dans la méthode kaizen " | ||
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| - | On cherche à devenir maître de sa réaction face au monde. | ||
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| - | ===== Inspiration stoïcienne ===== | ||
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| - | Les philosophes stoïciens rappelaient déjà cette idée fondamentale : | ||
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| - | > « Ce qui trouble les hommes, ce ne sont pas les choses, mais les jugements qu'ils portent sur les choses. » | ||
| - | > — Épictète | ||
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| - | Une grande partie de notre souffrance vient parfois moins de l' | ||
| - | lui-même que de notre résistance intérieure : | ||
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| - | * « Cela ne devrait pas arriver. » | ||
| - | * « Ce n'est pas juste. » | ||
| - | * « Je ne supporte pas cette situation. » | ||
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| - | L' | ||
| - | |||
| - | L' | ||
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| - | L' | ||
| - | intérieure afin de pouvoir agir plus lucidement. | ||
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| - | ===== La dichotomie du contrôle ===== | ||
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| - | Une question simple peut transformer notre manière de vivre les événements : | ||
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| - | **Est-ce que cela dépend de moi ?** | ||
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| - | Si oui : | ||
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| - | * je peux agir ; | ||
| - | * je cherche une solution ; | ||
| - | * je prends mes responsabilités. | ||
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| - | Si non : | ||
| - | |||
| - | * je reconnais la réalité ; | ||
| - | * je cesse de lutter contre l' | ||
| - | * je concentre mon énergie ailleurs. | ||
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| - | L' | ||
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| - | C'est une manière intelligente d' | ||
| - | |||
| - | ===== L' | ||
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| - | Durant quelques jours, observe les petits désagréments du quotidien. | ||
| - | |||
| - | Lorsque quelque chose d' | ||
| - | |||
| - | **« Oui, c'est ainsi. Maintenant, que puis-je faire ? »** | ||
| - | |||
| - | Exemples : | ||
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| - | * Les transports sont en grève. | ||
| - | * Quelqu' | ||
| - | * Il y a une longue attente. | ||
| - | * Il pleut alors que j' | ||
| - | * Une proposition est refusée. | ||
| - | * Une personne que j' | ||
| - | * Un changement de programme survient au dernier moment. | ||
| - | |||
| - | Le but n'est pas de trouver ces situations agréables. | ||
| - | |||
| - | Le but est de ne pas ajouter une souffrance supplémentaire par une lutte | ||
| - | intérieure inutile. | ||
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| - | ===== Accepter n'est pas subir ===== | ||
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| - | Il existe une différence fondamentale entre acceptation et résignation. | ||
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| - | La résignation dit : | ||
| - | |||
| - | > « Je ne peux rien faire, donc j' | ||
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| - | L' | ||
| - | |||
| - | > « Voilà la situation actuelle. Maintenant, quelle est la meilleure action possible ? » | ||
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| - | Accepter permet justement d'agir avec plus de lucidité. | ||
| - | |||
| - | ===== S' | ||
| - | |||
| - | L' | ||
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| - | Elle concerne aussi notre propre personne. | ||
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| - | S' | ||
| - | |||
| - | * ses qualités ; | ||
| - | * ses défauts ; | ||
| - | * ses limites ; | ||
| - | * ses besoins ; | ||
| - | * son fonctionnement particulier. | ||
| - | |||
| - | S' | ||
| - | |||
| - | Cela signifie arrêter de se considérer comme un problème à corriger. | ||
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| - | Pourl lol ma méthode de kaizen " | ||
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| - | ===== Les droits que je m' | ||
| - | |||
| - | S' | ||
| - | fondamentaux. | ||
| - | |||
| - | J'ai le droit : | ||
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| - | * d' | ||
| - | * d' | ||
| - | * de penser par moi-même ; | ||
| - | * de ressentir mes émotions ; | ||
| - | * de réussir et d' | ||
| - | * d' | ||
| - | * de changer ; | ||
| - | * de dire oui ou de dire non ; | ||
| - | * d' | ||
| - | * de chercher des relations ; | ||
| - | * d' | ||
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| - | Ces droits ne retirent rien aux autres. | ||
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| - | Ils permettent simplement de vivre avec plus de respect envers soi-même. | ||
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| - | ===== Accepter ses émotions ===== | ||
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| - | Accepter ne signifie pas aimer toutes ses émotions. | ||
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| - | Cela signifie leur laisser une place sans être obligé de leur obéir. | ||
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| - | La colère peut signaler une injustice. | ||
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| - | La tristesse peut signaler une perte. | ||
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| - | La peur peut signaler un danger. | ||
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| - | Une émotion est une information, | ||
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| - | En tant que " | ||
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| - | ===== Le refuge intérieur ===== | ||
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| - | Lorsque les circonstances deviennent difficiles, le Pirate Zen revient à | ||
| - | son centre. | ||
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| - | Il existe en nous un espace intérieur qui ne dépend pas entièrement des | ||
| - | événements extérieurs. | ||
| - | |||
| - | Les circonstances peuvent changer. | ||
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| - | Les émotions peuvent fluctuer. | ||
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| - | Mais notre capacité à observer et à choisir notre réponse reste disponible. | ||
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| - | ===== Rituel d' | ||
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| - | ✔ Je reconnais la réalité avant de chercher à la modifier. | ||
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| - | ✔ Je distingue ce qui dépend de moi et ce qui ne dépend pas de moi. | ||
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| - | ✔ Je cesse de gaspiller mon énergie contre l' | ||
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| - | ✔ Je m' | ||
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| - | ✔ Je reconnais mes émotions sans en devenir prisonnier. | ||
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| - | ✔ Je transforme les obstacles en occasions d' | ||
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| - | ✔ Je choisis ma réaction plutôt que de subir mon impulsion. | ||
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| - | ===== L' | ||
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| - | L' | ||
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| - | **La sagesse du lâcher-prise :** | ||
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| - | Accepter ce qui ne peut pas être changé. | ||
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| - | **La force de l' | ||
| - | |||
| - | Changer ce qui peut être amélioré. | ||
| - | |||
| - | Un Pirate Zen navigue sans cesse entre les deux : | ||
| - | |||
| - | Il ne gaspille pas son énergie contre les vagues, | ||
| - | |||
| - | mais il continue à tenir son cap. | ||
| - | |||
| - | ===== Voir aussi ===== | ||
| - | |||
| - | [[maîtrise_de_soi]] | ||
| - | [[gestion_des_émotions]] | ||
| - | [[contrôle_de_soi]] | ||
| - | [[estime_de_soi]] | ||
| - | [[droits_personnels]] | ||