Différences
Ci-dessous, les différences entre deux révisions de la page.
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| japon:start [2026/07/30 17:26] – créée - modification externe 127.0.0.1 | japon:start [2026/08/23 18:11] (Version actuelle) – [Arts et traditions] margouyab | ||
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| Le Japon (日本, Nihon ou Nippon) est un archipel d'Asie de l'Est qui fascine par ses contrastes : | Le Japon (日本, Nihon ou Nippon) est un archipel d'Asie de l'Est qui fascine par ses contrastes : | ||
| - | * tradition et modernité ; | + | |
| - | * simplicité et raffinement ; | + | * simplicité et raffinement ; |
| - | * nature et urbanisation ; | + | * nature et urbanisation ; |
| - | * discipline et créativité ; | + | * discipline et créativité ; |
| - | * collectif et recherche de sa propre voie. | + | * collectif et recherche de sa propre voie. |
| Plus qu'un simple pays, le Japon peut offrir une autre manière de regarder le monde : | Plus qu'un simple pays, le Japon peut offrir une autre manière de regarder le monde : | ||
| - | * attention portée aux détails ; | + | |
| - | * respect du geste ; | + | * respect du geste ; |
| - | * importance des saisons ; | + | * importance des saisons ; |
| - | * recherche de maîtrise ; | + | * recherche de maîtrise ; |
| - | * curiosité ; | + | * curiosité ; |
| - | * transmission ; | + | * transmission ; |
| - | * amélioration progressive. | + | * amélioration progressive. |
| Il ne s'agit évidemment pas de présenter le Japon comme un modèle parfait. | Il ne s'agit évidemment pas de présenter le Japon comme un modèle parfait. | ||
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| Cette partie du wiki explore le Japon sous plusieurs angles : | Cette partie du wiki explore le Japon sous plusieurs angles : | ||
| - | * histoire ; | + | |
| - | * géographie ; | + | * géographie ; |
| - | * culture ; | + | * culture ; |
| - | * langue ; | + | * langue ; |
| - | * cuisine ; | + | * cuisine ; |
| - | * arts ; | + | * arts ; |
| - | * philosophies ; | + | * philosophies ; |
| - | * religions et spiritualités ; | + | * religions et spiritualités ; |
| - | * culture populaire ; | + | * culture populaire ; |
| - | * voyage. | + | * voyage. |
| ===== Le Japon et moi : une passion de longue date ===== | ===== Le Japon et moi : une passion de longue date ===== | ||
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| Avec le temps, cette curiosité s'est transformée en véritable démarche personnelle : | Avec le temps, cette curiosité s'est transformée en véritable démarche personnelle : | ||
| - | * découverte de l' | + | |
| - | * apprentissage du japonais ; | + | * apprentissage du japonais ; |
| - | * exploration des philosophies et modes de vie japonais ; | + | * exploration des philosophies et modes de vie japonais ; |
| - | * intérêt pour les arts et les traditions ; | + | * intérêt pour les arts et les traditions ; |
| - | * deux voyages au Japon pour découvrir le pays au-delà des livres et des images. | + | * deux voyages au Japon pour découvrir le pays au-delà des livres et des images. |
| Le Japon est devenu un fil conducteur entre plusieurs de mes centres d' | Le Japon est devenu un fil conducteur entre plusieurs de mes centres d' | ||
| - | * apprentissage permanent ; | + | |
| - | * simplicité volontaire ; | + | * simplicité volontaire ; |
| - | * autonomie ; | + | * autonomie ; |
| - | * Kaizen ; | + | * Kaizen ; |
| - | * philosophie ; | + | * philosophie ; |
| - | * arts martiaux ; | + | * arts martiaux ; |
| - | * culture et langue ; | + | * culture et langue ; |
| - | * curiosité pour d' | + | * curiosité pour d' |
| ===== Le Japon comme boîte à outils ===== | ===== Le Japon comme boîte à outils ===== | ||
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| Une histoire de plusieurs millénaires, | Une histoire de plusieurs millénaires, | ||
| - | * les premières cultures de l' | + | |
| - | * les influences venues du continent asiatique ; | + | * les influences venues du continent asiatique ; |
| - | * les périodes impériales ; | + | * les périodes impériales ; |
| - | * les samouraïs et les shoguns ; | + | * les samouraïs et les shoguns ; |
| - | * les guerres civiles ; | + | * les guerres civiles ; |
| - | * l' | + | * l' |
| - | * la modernisation de l'ère Meiji ; | + | * la modernisation de l'ère Meiji ; |
| - | * la Seconde Guerre mondiale ; | + | * la Seconde Guerre mondiale ; |
| - | * la reconstruction ; | + | * la reconstruction ; |
| - | * le Japon contemporain. | + | * le Japon contemporain. |
| L' | L' | ||
| - | [[histoire: | + | [[histoire_japon|Histoire du Japon]] |
| ==== Géographie du Japon ==== | ==== Géographie du Japon ==== | ||
| Un archipel façonné par : | Un archipel façonné par : | ||
| - | * les montagnes ; | + | |
| - | * les volcans ; | + | * les volcans ; |
| - | * les séismes ; | + | * les séismes ; |
| - | * les forêts ; | + | * les forêts ; |
| - | * l' | + | * l' |
| - | * les saisons ; | + | * les saisons ; |
| - | * les quatre grandes îles principales. | + | * les quatre grandes îles principales. |
| Cette géographie a profondément influencé la culture japonaise. | Cette géographie a profondément influencé la culture japonaise. | ||
| - | [[geographie: | + | [[geographie_japon|Géographie du Japon]] |
| ==== La langue japonaise ==== | ==== La langue japonaise ==== | ||
| Ligne 145: | Ligne 144: | ||
| Apprendre le japonais, c'est découvrir : | Apprendre le japonais, c'est découvrir : | ||
| - | * les kanji ; | + | |
| - | * les hiragana ; | + | * les hiragana ; |
| - | * les katakana ; | + | * les katakana ; |
| - | * les niveaux de politesse ; | + | * les niveaux de politesse ; |
| - | * les jeux de mots ; | + | * les jeux de mots ; |
| - | * les expressions idiomatiques ; | + | * les expressions idiomatiques ; |
| - | * une autre manière d' | + | * une autre manière d' |
| La langue devient ainsi une porte d' | La langue devient ainsi une porte d' | ||
| - | [[langue: | + | [[.:langue: |
| ==== La culture japonaise ==== | ==== La culture japonaise ==== | ||
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| Une culture dans laquelle se rencontrent : | Une culture dans laquelle se rencontrent : | ||
| - | * shintō ; | + | |
| - | * bouddhisme ; | + | * bouddhisme ; |
| - | * arts traditionnels ; | + | * arts traditionnels ; |
| - | * artisanat ; | + | * artisanat ; |
| - | * fêtes ; | + | * fêtes ; |
| - | * cuisine ; | + | * cuisine ; |
| - | * littérature ; | + | * littérature ; |
| - | * culture populaire. | + | * culture populaire. |
| - | [[culture: | + | [[culture_japonaise|Culture japonaise]] |
| ==== Religions et spiritualités ==== | ==== Religions et spiritualités ==== | ||
| Ligne 176: | Ligne 175: | ||
| Le Japon possède une histoire spirituelle particulièrement riche, marquée notamment par : | Le Japon possède une histoire spirituelle particulièrement riche, marquée notamment par : | ||
| - | * shintō ; | + | |
| - | * bouddhisme ; | + | * bouddhisme ; |
| - | * Zen ; | + | * Zen ; |
| - | * syncrétisme ; | + | * syncrétisme ; |
| - | * traditions régionales ; | + | * traditions régionales ; |
| - | * nouvelles religions. | + | * nouvelles religions. |
| - | [[religion:start|Religions et spiritualités du Japon]] | + | [[religion|Religions et spiritualités du Japon]] |
| ===== Arts et traditions ===== | ===== Arts et traditions ===== | ||
| Ligne 189: | Ligne 188: | ||
| Le Japon a développé de nombreux arts fondés sur : | Le Japon a développé de nombreux arts fondés sur : | ||
| - | * la répétition ; | + | |
| - | * la précision ; | + | * la précision ; |
| - | * la transmission ; | + | * la transmission ; |
| - | * la maîtrise ; | + | * la maîtrise ; |
| - | * l' | + | * l' |
| - | * la relation à la matière et à l' | + | * la relation à la matière et à l' |
| Quelques exemples : | Quelques exemples : | ||
| - | * [[art:start|Arts japonais]] | + | |
| - | * [[calligraphie|Calligraphie japonaise]] | + | * [[calligraphie|Calligraphie japonaise]] |
| - | * [[budo|Budō : la voie martiale]] | + | * [[budo|Budō : la voie martiale]] |
| - | * [[ceremonie_the|Cérémonie du thé]] | + | * [[culture:ikebana|Ikebana]] |
| - | * [[ikebana|Ikebana]] | + | * [[culture:haiku|Haïku]] |
| - | * [[haiku|Haïku]] | + | * [[culture:origami|Origami]] |
| - | * [[jardin_japonais|Jardins japonais]] | + | |
| - | * [[bonsai|Bonsaï]] | + | |
| - | * [[origami|Origami]] | + | |
| Une idée revient souvent : | Une idée revient souvent : | ||
| Ligne 218: | Ligne 214: | ||
| La cuisine japonaise est une rencontre entre : | La cuisine japonaise est une rencontre entre : | ||
| - | * simplicité ; | + | |
| - | * saisonnalité ; | + | * saisonnalité ; |
| - | * diversité régionale ; | + | * diversité régionale ; |
| - | * qualité des ingrédients ; | + | * qualité des ingrédients ; |
| - | * présentation ; | + | * présentation ; |
| - | * transmission. | + | * transmission. |
| Elle ne se limite pas à la cuisine raffinée. | Elle ne se limite pas à la cuisine raffinée. | ||
| Ligne 229: | Ligne 225: | ||
| Elle comprend également une immense cuisine quotidienne : | Elle comprend également une immense cuisine quotidienne : | ||
| - | * plats familiaux ; | + | |
| - | * bentō ; | + | * bentō ; |
| - | * nouilles ; | + | * nouilles ; |
| - | * riz ; | + | * riz ; |
| - | * soupes ; | + | * soupes ; |
| - | * plats régionaux ; | + | * plats régionaux ; |
| - | * cuisine populaire. | + | * cuisine populaire. |
| Quelques portes d' | Quelques portes d' | ||
| - | * [[cuisine: | + | |
| - | * [[washoku|Washoku : cuisine traditionnelle]] | + | * [[washoku|Washoku : cuisine traditionnelle]] |
| - | * [[teishoku|Teishoku : repas complet japonais]] | + | * [[teishoku|Teishoku : repas complet japonais]] |
| - | * [[cuisine_quotidienne|Cuisine japonaise du quotidien]] | + | * [[cuisine_quotidienne|Cuisine japonaise du quotidien]] |
| ===== Philosophie et art de vivre japonais ===== | ===== Philosophie et art de vivre japonais ===== | ||
| Ligne 248: | Ligne 244: | ||
| De nombreuses idées japonaises peuvent nourrir la réflexion Ermite Zen : | De nombreuses idées japonaises peuvent nourrir la réflexion Ermite Zen : | ||
| - | * [[kaizen|Kaizen]] → progresser par petits pas ; | + | |
| - | * [[wabi_sabi|Wabi-sabi]] → accepter l' | + | * [[wabi_sabi|Wabi-sabi]] → accepter l' |
| - | * [[shoshin|Shoshin]] → garder l' | + | * [[shoshin|Shoshin]] → garder l' |
| - | * [[ikigai|Ikigai]] → réfléchir à ce qui donne du sens ; | + | * [[ikigai|Ikigai]] → réfléchir à ce qui donne du sens ; |
| - | * [[mottainai|Mottainai]] → éviter le gaspillage ; | + | * [[mottainai|Mottainai]] → éviter le gaspillage ; |
| - | * [[zen|Zen]] → attention, simplicité et présence ; | + | * [[zen|Zen]] → attention, simplicité et présence ; |
| - | * Ma → laisser de l' | + | * Ma → laisser de l' |
| - | * Yōjō → entretenir sa vie et son énergie ; | + | * Yōjō → entretenir sa vie et son énergie ; |
| - | * Shokunin → développer un savoir-faire ; | + | * Shokunin → développer un savoir-faire ; |
| - | * Dō → faire d'une pratique un chemin. | + | * Dō → faire d'une pratique un chemin. |
| Ces concepts ne sont pas des recettes miracles. | Ces concepts ne sont pas des recettes miracles. | ||
| Ligne 267: | Ligne 263: | ||
| Le Japon contemporain exerce une influence mondiale grâce notamment à : | Le Japon contemporain exerce une influence mondiale grâce notamment à : | ||
| - | * manga ; | + | |
| - | * anime ; | + | * anime ; |
| - | * jeux vidéo ; | + | * jeux vidéo ; |
| - | * cinéma ; | + | * cinéma ; |
| - | * musique ; | + | * musique ; |
| - | * design ; | + | * design ; |
| - | * mode. | + | * mode. |
| Cette culture populaire peut elle-même devenir une porte d' | Cette culture populaire peut elle-même devenir une porte d' | ||
| - | * l' | + | |
| - | * la langue ; | + | * la langue ; |
| - | * les sciences ; | + | * les sciences ; |
| - | * la littérature ; | + | * la littérature ; |
| - | * la philosophie ; | + | * la philosophie ; |
| - | * les arts. | + | * les arts. |
| Voir : | Voir : | ||
| - | * [[manga|Manga]] | + | |
| - | * [[anime|Anime]] | + | * [[anime|Anime]] |
| - | * [[jeux_video|Jeux vidéo japonais]] | + | * [[jeux_video|Jeux vidéo japonais]] |
| ===== Le manga et l' | ===== Le manga et l' | ||
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| Une œuvre peut donner envie : | Une œuvre peut donner envie : | ||
| - | * d' | + | |
| - | * de découvrir une période historique ; | + | * de découvrir une période historique ; |
| - | * de comprendre une notion scientifique ; | + | * de comprendre une notion scientifique ; |
| - | * de pratiquer un art martial ; | + | * de pratiquer un art martial ; |
| - | * de lire un roman ; | + | * de lire un roman ; |
| - | * de visiter un lieu. | + | * de visiter un lieu. |
| Une chaîne de curiosité peut alors apparaître : | Une chaîne de curiosité peut alors apparaître : | ||
| Ligne 317: | Ligne 313: | ||
| Entre : | Entre : | ||
| - | * métropoles ; | + | |
| - | * villages ; | + | * villages ; |
| - | * montagnes ; | + | * montagnes ; |
| - | * littoraux ; | + | * littoraux ; |
| - | * temples ; | + | * temples ; |
| - | * sanctuaires ; | + | * sanctuaires ; |
| - | * centres commerciaux ; | + | * centres commerciaux ; |
| - | * quartiers modernes ; | + | * quartiers modernes ; |
| chaque région possède sa propre identité. | chaque région possède sa propre identité. | ||
| Ligne 330: | Ligne 326: | ||
| Quelques destinations : | Quelques destinations : | ||
| - | * [[tokyo|Tokyo]] → ville immense et contrastée ; | + | |
| - | * [[kyoto|Kyoto]] → patrimoine et traditions ; | + | * [[kyoto|Kyoto]] → patrimoine et traditions ; |
| - | * [[osaka|Osaka]] → culture populaire et gastronomie ; | + | * [[osaka|Osaka]] → culture populaire et gastronomie ; |
| - | * [[hiroshima|Hiroshima]] → mémoire et paix ; | + | * [[hiroshima|Hiroshima]] → mémoire et paix ; |
| - | * [[nagoya|Nagoya]] → industrie et tradition ; | + | * [[nagoya|Nagoya]] → industrie et tradition ; |
| - | * [[sapporo|Sapporo]] → porte d' | + | * [[sapporo|Sapporo]] → porte d' |
| - | * [[fukuoka|Fukuoka]] → ouverture vers l'Asie ; | + | * [[fukuoka|Fukuoka]] → ouverture vers l'Asie ; |
| - | * campagnes et régions rurales → autre visage du Japon. | + | * campagnes et régions rurales → autre visage du Japon. |
| [[voyage: | [[voyage: | ||
| Ligne 444: | Ligne 440: | ||
| La curiosité s'est transformée en : | La curiosité s'est transformée en : | ||
| - | * apprentissage ; | + | |
| - | * recherche ; | + | * recherche ; |
| - | * voyages ; | + | * voyages ; |
| - | * réflexion ; | + | * réflexion ; |
| - | * pratique. | + | * pratique. |
| Et probablement que cette relation continuera encore à évoluer. | Et probablement que cette relation continuera encore à évoluer. | ||
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| Un endroit où se croisent : | Un endroit où se croisent : | ||
| - | * histoire ; | + | |
| - | * géographie ; | + | * géographie ; |
| - | * langue ; | + | * langue ; |
| - | * cuisine ; | + | * cuisine ; |
| - | * arts ; | + | * arts ; |
| - | * philosophie ; | + | * philosophie ; |
| - | * technologie ; | + | * technologie ; |
| - | * traditions ; | + | * traditions ; |
| - | * culture populaire. | + | * culture populaire. |
| Mais surtout : | Mais surtout : | ||
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| ==== Les grands thèmes ==== | ==== Les grands thèmes ==== | ||
| - | * [[histoire: | + | |
| - | * [[geographie: | + | * [[geographie: |
| - | * [[culture: | + | * [[culture: |
| - | * [[religion: | + | * [[religion: |
| - | * [[langue: | + | * [[langue: |
| - | * [[cuisine: | + | * [[cuisine: |
| - | * [[art: | + | * [[art: |
| - | * [[philosophie: | + | * [[philosophie: |
| - | * [[voyage: | + | * [[voyage: |
| - | * [[manga|Manga]] | + | * [[manga|Manga]] |
| - | * [[anime|Anime]] | + | * [[anime|Anime]] |
| - | * [[jeux_video|Jeux vidéo japonais]] | + | * [[jeux_video|Jeux vidéo japonais]] |