====== Trigonométrie ====== ===== Que ===== La trigonométrie permet de calculer des longueurs ou des angles à partir des relations entre les côtés et les angles d'un triangle. Elle transforme ainsi une mesure indirecte en mesure calculable. On peut par exemple utiliser les mathématiques pour estimer : * la hauteur d'un arbre ; * la hauteur d'un phare ; * la distance jusqu'à un objet ; * la pente d'un terrain ; * la hauteur d'un bâtiment ; * un angle ou une distance impossible à mesurer directement. ===== Pourquoi ===== La trigonométrie est un bon exemple de Technique : une connaissance abstraite permet de résoudre un problème réel. On ne peut pas facilement mesurer directement la hauteur d'un phare. Mais on peut mesurer : * une distance au sol ; * un angle ; * une ombre ; * ou une hauteur facilement accessible. Puis utiliser les mathématiques pour calculer la mesure recherchée. Mesurer ce qui est accessible pour déduire ce qui ne l'est pas. ===== Exemple : mesurer un arbre avec son ombre ===== Il fait beau et un arbre projette une ombre. On connaît sa propre taille : 1,80 m. On mesure : * la longueur de notre ombre : 2 m ; * la longueur de l'ombre de l'arbre : 10 m. Le Soleil étant suffisamment éloigné, les rayons lumineux peuvent être considérés comme parallèles. L'homme et l'arbre forment alors deux triangles semblables. On peut écrire : \ \frac{\text{hauteur de l'arbre}}{\text{ombre de l'arbre}} \frac{\text{hauteur de l'homme}}{\text{ombre de l'homme}} \ Donc : \ \frac{H}{10}=\frac{1,80}{2} \ D'où : \ H=10\times\frac{1,80}{2} \ \ H=9\text{ m} \ L'arbre mesure environ 9 mètres. On vient donc de mesurer un objet de 9 mètres sans avoir besoin de monter dessus. ===== Exemple : mesurer un phare ===== La même méthode peut être utilisée pour un phare. On mesure : * notre taille : 1,80 m ; * notre ombre : 3 m ; * l'ombre du phare : 30 m. On obtient : \ \frac{H}{30}=\frac{1,80}{3} \ Donc : \ H=30\times\frac{1,80}{3} \ \ H=18\text{ m} \ Le phare mesure environ 18 mètres. La méthode fonctionne aussi pour : * un bâtiment ; * un poteau ; * un arbre ; * une statue ; * une falaise, lorsque les conditions s'y prêtent. ===== CAH SOH TOA ===== Pour un triangle rectangle, trois rapports fondamentaux permettent de relier un angle aux longueurs des côtés. On peut les mémoriser avec : CAH — SOH — TOA ==== CAH ==== Cosinus = Adjacent / Hypoténuse \ \cos(\theta)=\frac{\text{adjacent}}{\text{hypoténuse}} \ ==== SOH ==== Sinus = Opposé / Hypoténuse \ \sin(\theta)=\frac{\text{opposé}}{\text{hypoténuse}} \ ==== TOA ==== Tangente = Opposé / Adjacent \ \tan(\theta)=\frac{\text{opposé}}{\text{adjacent}} \ ===== Exemple : mesurer la hauteur d'un arbre avec un angle ===== On se place à une distance connue de l'arbre. On mesure : * la distance entre nous et le pied de l'arbre : 20 m ; * l'angle entre l'horizontale et la direction du sommet : 30°. On connaît le côté adjacent et on cherche le côté opposé. On utilise donc la tangente : \ \tan(30^\circ)=\frac{H}{20} \ Donc : \ H=20\times\tan(30^\circ) \ Soit environ : \ H\approx11,55\text{ m} \ Si l'observation est faite depuis une hauteur de 1,80 m, il faut ajouter cette hauteur : \ H_{\text{arbre}}\approx11,55+1,80 \ L'arbre mesure donc environ 13,35 m. ===== Deux méthodes, une même idée ===== L'arbre peut donc être mesuré de deux façons. Avec les ombres : «hauteur connue + ombres → proportion → hauteur inconnue» Avec un angle : «distance connue + angle → trigonométrie → hauteur inconnue» Dans les deux cas, on ne mesure pas directement l'objet. On construit un modèle mathématique permettant de déduire l'inaccessible à partir de l'accesssible. ===== Le piège à éviter ===== CAH SOH TOA n'est pas toute la trigonométrie. Ces trois rapports sont principalement utilisés avec les triangles rectangles. La trigonométrie comprend également : * le cercle trigonométrique ; * les radians ; * les fonctions trigonométriques ; * les identités trigonométriques ; * la trigonométrie dans les triangles quelconques. CAH SOH TOA est donc un outil pratique parmi d'autres. ===== Juste milieu ===== Il n'est pas nécessaire de mémoriser toutes les formules. L'objectif est surtout de savoir : * reconnaître quand la trigonométrie est utile ; * identifier le triangle ; * repérer les côtés ; * choisir le bon outil ; * effectuer le calcul ; * vérifier si le résultat est cohérent. Comprendre d'abord. Mémoriser ce qui est utile. Savoir retrouver le reste. ===== Technique ===== La trigonométrie illustre parfaitement l'esprit de la Technique : Observer → mesurer → modéliser → calculer → vérifier. Une connaissance mathématique devient alors un outil permettant de mesurer le monde réel.