Facette Ermite Zen : Écocitoyenneté

Compétences :

• Je suis conscient que mes choix quotidiens ont des conséquences.
• Je cherche à limiter mon empreinte écologique.
• Je respecte les milieux naturels.
• Je limite les pollutions inutiles.
• Je privilégie la sobriété plutôt que la surconsommation.

Validation :

Validé par : Le :

Compétences :

• Je limite le gaspillage d'eau.
• Je comprends que l'eau est une ressource précieuse.
• J'adapte mes usages à la disponibilité de la ressource.

Compétences :

• Je sais construire et utiliser une douche solaire.
• Je comprends les principes de récupération et d'économie d'eau.
• Je sais adapter mes besoins aux ressources disponibles.

Validation :

Validé par : Le :

Compétences :

• Je connais le fonctionnement du tri sélectif de mon lieu de vie.
• J'applique correctement les règles de tri.
• Je limite les emballages inutiles.
• Je privilégie la réparation au remplacement.

Compétences :

• J'ai déjà fabriqué des objets utiles avec de la récupération.
• Je sais détourner un objet de son usage initial.
• Je développe ma créativité avec des ressources limitées.

Validation :

Validé par : Le :

Compétences :

• Je sais construire un trou à eaux grasses et l'entretenir.
• Je comprends les principes de gestion écologique des eaux usées.
• Je sais construire et utiliser des toilettes sèches.
• Je connais des solutions simples pour réduire mon impact.

Validation :

Validé par : Le :

Compétences :

• Je privilégie les produits de saison.
• Je limite le gaspillage alimentaire.
• Je connais l'impact environnemental des différents modes de production.
• Je cherche une alimentation simple et adaptée.

Lien avec l'Ermite Zen :

Manger est aussi un acte philosophique : chaque choix nourrit un modèle de société.

Compétences :

• J'éteins les lumières inutiles.
• Je débranche les appareils non utilisés.
• Je limite le gaspillage énergétique.
• Je réfléchis à mes besoins réels.

Compétences :

• Je prends en compte mon impact carbone.
• Je privilégie les modes de transport adaptés.
• Je cherche un équilibre entre mobilité et sobriété.

Compétences :

• Je fais attention au bruit que je génère.
• Je respecte la tranquillité des autres.
• Je prends conscience que ma liberté s'arrête là où elle nuit aux autres.

Lien avec les valeurs Ermite Zen :

Liberté + respect = autonomie responsable.

Compétences :

• J'ai déjà participé à un chantier de nettoyage avec un partenaire.
• Je connais les acteurs de la protection de l'environnement.
• Je peux m'impliquer dans des associations d'éducation à l'environnement et au développement durable.

Exemples :

• associations locales ;
• éducation à l'environnement ;
• protection de la biodiversité.

Validation :

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Une compétence est réellement maîtrisée lorsqu'elle peut produire une réalisation concrète.

Exemples de chef-d'œuvre :

• construire un système écologique fonctionnel ;
• créer un objet utile à partir de récupération ;
• organiser une action de sensibilisation ;
• restaurer un espace naturel ;
• transmettre une compétence écologique.

Mon chef-d'œuvre :

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Validé par : Le :

Exemples :

• expliquer une technique écologique ;
• accompagner une personne dans une réalisation ;
• organiser un atelier ;
• créer un support pédagogique.

Action réalisée :

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Validé par : À :

Le :

Objectif :

Montrer que la compétence n'est pas seulement théorique mais intégrée dans ma vie.

Exemples :

• utiliser une technique écologique dans un autre contexte ;
• adapter une solution à une nouvelle situation ;
• combiner écologie et autonomie.

Action réalisée :

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Validé par : À :

Le :

Je comprends les enjeux écologiques.

J'applique des gestes écocitoyens au quotidien.

Je maîtrise des techniques d'autonomie écologique.

Je partage mes connaissances et aide les autres à progresser.

Je suis capable de concevoir des solutions adaptées à mon environnement.

Préserver les ressources nécessaires à la vie.

Développer une autonomie face aux contraintes.

Choisir des déplacements cohérents avec ses valeurs.

Comprendre les enjeux écologiques et éviter les idées simplistes.

Savoir construire, réparer et optimiser.

Connaître les relations entre humains et écosystèmes.

L'écocitoyenneté n'est pas une recherche de perfection.

Personne n'a un impact nul.

L'objectif est de devenir progressivement plus conscient.

L'Ermite Zen ne cherche pas à dominer la nature. Il cherche à vivre en harmonie avec elle.

• Document de référence : http://structures.ac-martinique.fr/eedd/ecocitoyen.pdf