Facette : Vidéo

La vidéo est une facette de la Technique.

Elle permet de documenter, expliquer, transmettre et créer à l'aide de l'image, du mouvement et du son.

L'objectif n'est pas de devenir cinéaste professionnel, mais de savoir utiliser la vidéo comme un outil d'expression, de communication et d'apprentissage.

* [ ] J'ai déjà utilisé la fonction vidéo de mon smartphone. * [ ] Je vais régulièrement voir des vidéos sur Internet. * [ ] Je sais ce qu'est une caméra vidéo. * [ ] Je connais la différence entre caméscope, hybride et reflex. * [ ] Je connais les principales limites de la vidéo avec un smartphone.

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* [ ] Je sais cadrer correctement une image. * [ ] Je connais différents types de plans. * [ ] Je sais réaliser des mouvements de caméra simples. * [ ] Je sais enregistrer correctement le son. * [ ] Je sais gérer la lumière, y compris dans des conditions difficiles. * [ ] Je sais importer une vidéo vers un ordinateur. * [ ] Je sais utiliser un logiciel de traitement vidéo. * [ ] Je sais réaliser un montage vidéo simple. * [ ] Je sais créer et intégrer des sous-titres.

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Je connais la signification et l'utilité de notions courantes :

* [ ] Focus peaking * [ ] Timeline * [ ] FPS * [ ] Rush * [ ] Pixel * [ ] HD * [ ] 3GP * [ ] 3ivX * [ ] AAC

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Je mets mes connaissances au service d'une réalisation concrète.

* [ ] J'ai réalisé une petite interview vidéo. * [ ] J'ai réalisé une vidéo complète avec tournage et montage. * [ ] J'ai réalisé une vidéo avec sous-titres. * [ ] J'ai réalisé une vidéo dans des conditions de lumière difficiles. * [ ] J'ai réalisé un court métrage. * [ ] J'ai réalisé une vidéo destinée à transmettre une connaissance ou une conviction.

Mon chef-d'œuvre :

* Titre : * Date : * Ce que j'ai voulu transmettre : * Ce que j'ai appris : * Lien :

Je réalise une vidéo permettant à une autre personne de comprendre quelque chose que je connais.

Ma réalisation :

* Sujet : * Public : * Message : * Format : * Lien :

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Je réalise une vidéo pour un autre objectif : documenter, raconter, expérimenter, créer, interviewer, expliquer ou communiquer.

Ma réalisation :

* Objectif : * Réalisation : * Ce que cette expérience m'a appris :

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Je peux considérer ma progression selon cinq niveaux :

* Découvert : je connais ou ai déjà utilisé la vidéo. * Pratiqué : je sais réaliser les opérations de base. * Consolidé : je peux réaliser une vidéo complète seul. * Renforcé : je maîtrise les principales contraintes techniques. * Approfondi : je peux créer, transmettre et expérimenter avec la vidéo.

* Apprendre les bases de la réalisation vidéo

La vidéo n'est pas seulement une compétence technique.

Elle peut devenir un moyen de transmettre sans multiplier les interactions sociales : expliquer une idée une fois, documenter une expérience, partager une connaissance ou raconter quelque chose à son propre rythme.

Apprendre à filmer, c'est apprendre à regarder. Apprendre à monter, c'est apprendre à choisir. Apprendre à transmettre, c'est apprendre à simplifier.